Hizmet Alımı

İhale No 1277408
Sektör İşçilik Personel ve Temizlik Hizmetleri
İdare Diyadin Şehit Ömer Halisdemir Anadolu Lisesi
İhale Tipi Hizmet Alımı
İhale Usulü Doğrudan Temin
İhale İli Ağrı
İşin İli Ağrı
Yayın Tarihi 28 Şubat 2017
İhale Tarihi 28 Şubat 2017 09:30

Temel

1.500 / 1 yıl
(KDV Hariç...)
  • Kamu İhaleleri
  • E-İhaleler
  • İlanlı, İlansız Tüm İhaleler
  • Doğrudan Temin İhaleleri
  • Sınırsız İhale Takibi
  • Sınırsız İhale Alarmı
  • Günlük İhale Raporu

Kurumsal

3.000 / 1 yıl
(KDV Hariç...)
  • Temel Paket Dahil
  • AB İhaleleri
  • İhale Sonuçları
  • Kazanan Firmalar
  • İhale Arşivi
  • KİK Kararları
  • Yasaklı Firma Sorgulama

 

HİZMET ALIMI

İşin / Alımın Adı HİZMET ALIMI
Birim DİYADİN KAYMAKAMLIĞI - DİYADİN ANADOLU LİSESİ
Kayıt Türü Doğrudan Temin
İhale Tarih ve Saati 2017-02-28 - 09:30
İhalenin Yapılacağı Yer  
İşin Yapılacağı Yer ŞEHİT ÖMER HALİSDEMİR ANADOLU LİSESİ
D.Temin No 1
İşin Süresi  
İlgili Personel : MEHMET KASIM TEKİN
Koordinatör Telefonu  
Durum Devam Ediyor
Yayınlanma Tarih ve Saati 2017-02-27 - 15:37:08
Görüntülenme 16

Açıklama :


İtiraz Kayıtları

Bu ihale ile ilgili itiraz kaydı bulunmamaktadır.

 

Temel

500 / 1 yıl
  • EKAP İhaleleri
  • Kurum İhaleleri
  • Doğrudan Teminler
  • İhale Alarmı - Sınırsız
  • İhale Takip - Sınırsız
  • Çoklu Rapor Alıcısı
  • Mobil Uygulama

Kurumsal

1000 / 1 yıl
  • EKAP İhaleleri
  • Kurum İhaleleri
  • Doğrudan Teminler
  • İhale Alarmı - Sınırsız
  • İhale Takip - Sınırsız
  • Çoklu Rapor Alıcısı
  • Mobil Uygulama
  • +
  • İhale Sonuç İlanları
  • İlansız İhale Sonuçları
  • Sonuç Alarmları
  • KİK Kararları
  • Firma ve Rakip Analizleri
  • Müşteriler, İş Bitirme Bilgileri, Kırım Oranları
  • İhale Öncesi Olası Rakipler
  • İdare Analizleri
  • Bütçe Tahminleri
  • Yüklenicileri
  • Yaklaşık Maliyet Analizleri
  • Sektör Analizleri
  • Sektördeki Öncü Firmalar
  • İş Dağılımları
  • Pazar Araştırmaları
  • Üst Yüklenici ve Alt Yüklenici Araştırması
  • Rakip/Firma – İdare – Sektör Özel Takibi
  • Haftalık İstihbarat Raporu (PDF)